EDUCACIÓN INFANTIL BILINGÜE
Creemos que los primeros años de la vida son decisivos. Por eso cuidamos cada experiencia, cada espacio y cada vínculo para que los niños se sientan seguros, escuchados y acompañados mientras descubren el mundo a su ritmo, a través del juego, la exploración y la relación con los demás.
En Educación Infantil, aprender no es repetir, sino vivir, experimentar, equivocarse y volver a intentar. Acompañamos a cada niño respetando sus tiempos, fomentando su curiosidad, su autonomía y su confianza, para que construya aprendizajes con sentido desde lo que siente y hace cada día.
Aprender explorando
Las aulas se estructuran en ambientes donde los alumnos disfrutan de actividades dinámicas y variadas, ajustadas a su desarrollo madurativo y a su ritmo de aprendizaje.
En Educación Infantil, el aprendizaje nace de lo que los niños viven cada día. A través de proyectos y propuestas que parten de su curiosidad, exploran, investigan y construyen conocimiento de forma activa y significativa.
Los materiales que se utilizan son diseñados expresamente para el grupo por el equipo docente asegurando que responden a sus características y necesidades concretas.
Nada está puesto al azar.
Los materiales están diseñados y seleccionados por el equipo docente para provocar retos ajustados, fomentar la autonomía y acompañar el pensamiento desde la acción y el juego.
Una apuesta por la innovación
Los centros La Salle se caracterizan por la Innovación Pedagógica así que desde Educación Infantil implantamos progresivamente unos programas centrados en desarrollar las inteligencias múltiples.
Aprender empieza por el cuerpo
El movimiento es una vía esencial de aprendizaje. Los niños construyen una imagen corporal positiva, exploran sus posibilidades de acción, mejoran el equilibrio, la coordinación y el control postural, además de aprender a parar, respirar y relajarse. Las sesiones de psicomotricidad se desarrollan en distintos entornos del centro (aula, espacio abierto y sala de psicomotricidad) ofreciendo experiencias variadas que favorecen el desarrollo físico, emocional y social de cada niño.
Juntos, aprendemos más y mejor
Fomentamos el aprendizaje cooperativo como base de una escuela inclusiva, donde cada niño aporta desde sus capacidades y aprende a respetar los ritmos y destrezas de los demás. Compartir, colaborar y ayudarse forma parte del día a día en el aula.
Acompañar con sentido
Cuidamos el vínculo, la seguridad emocional y el bienestar de cada niño. Porque solo cuando se sienten tranquilos, escuchados y confiados pueden aprender de verdad.
Learning by doing
Educación Infantil es la etapa perfecta para impulsar la competencia lingüística así que fortalecemos la oferta en inglés alcanzando hasta un 50% de la jornada lectiva para favorecer una transición natural del alumnado al modelo bilingüe de Educación Primaria.
Nuestra propuesta de aprendizaje se basa en el modelo CLIL (Content and Language Integrated Learning) que plantea trabajar los mismos contenidos de forma paralela en ambos idiomas así como en el método Jolly Phonics para acercar a los niños a los fonética inglesa.
Cada niño importa
Acompañamos de manera cercana y personalizada el proceso de cada alumno, observando, escuchando y ajustando las propuestas a sus necesidades reales. La relación con las familias es clave en este camino: caminamos juntos, compartimos avances y cuidamos el seguimiento de cada niño. La participación y colaboración con las familias es fundamental. Participan activamente en la vida del cole en momentos de talleres y espacios compartidos que permiten conocer cómo aprenden y evolucionan sus hijos. Además, contamos con canales de comunicación directa con el equipo docente que facilitan un acompañamiento continuo.
También cuidamos lo que no se ve
Cuidamos de manera especial el desarrollo emocional de los niños. Les ayudamos a reconocer lo que sienten, a poner nombre a sus emociones y a gestionarlas en un entorno seguro y respetuoso.
A través de rutinas, momentos de calma y experiencias compartidas, favorecemos la interioridad, la escucha y la autorregulación, acompañando a cada niño en la construcción de su bienestar personal y social. Nuestro principal objetivo es educar personas capaces de convivir y cuidar a los demás. De este modo se sientan las bases de una ciudadanía responsable.
Un inicio acompañado y con continuidad
La Educación Infantil es el primer gran contacto de los niños con la vida escolar. Por eso cuidamos especialmente este comienzo, ofreciendo un entorno que favorece la adaptación progresiva a las rutinas del colegio.
Ofrecemos el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) y contamos con convenios con diversas escuelas infantiles de la zona lo que facilita la incorporación del alumnado al finalizar el primer ciclo. Esta colaboración permite una transición natural y serena, respetando los ritmos individuales y favoreciendo un proceso de adaptación tranquilo y acompañado. Los hábitos, rutinas y experiencias que se consolidan en esta etapa a través del juego y la experimentación sientan las bases para el desarrollo personal y académico del alumnado.
Organización y acompañamiento diario
La organización del día a día en Educación Infantil está pensada para ofrecer a los niños estabilidad, rutinas claras y un entorno predecible que les ayude a sentirse seguros. Al mismo tiempo, permite a las familias conciliar con tranquilidad y confianza.
El horario lectivo de Educación Infantil es de 9:00 a 16:30, estructurado en distintos momentos que respetan los ritmos de los niños y combinan aprendizaje, juego, descanso y convivencia.
Para adaptarnos a las necesidades de las familias, el centro ofrece distintos servicios que completan la jornada escolar:
-Servicio de acogida matinal. Para facilitar la entrada temprana (desde las 8:00h).
-Servicio de comedor con cocina propia. Elabora menús equilibrados con monitores especializados.
-Actividades extraescolares orientadas al disfrute, la expresión y el desarrollo de sus intereses personales.
Un equipo docente que acompaña, observa y cuida
El equipo humano es uno de los grandes pilares del proyecto educativo del centro y lo cuidamos especialmente. En Educación Infantil este valor se traduce en una presencia cercana, estable y atenta al desarrollo de cada niño.
El equipo docente de la etapa está formado por profesionales especializados en Educación Infantil, habilitados además en enseñanza bilingüe, que acompañan de manera constante el proceso de cada alumno desde la observación, la escucha y el conocimiento profundo de sus ritmos, intereses y necesidades. La coordinación entre tutoras, especialistas y el Departamento de Orientación permite un seguimiento continuo y coherente, favoreciendo una atención personalizada. La comunicación fluida con las familias completa este acompañamiento, reforzando la confianza y el trabajo conjunto.
Elegir colegio es una decisión importante. Por eso creemos que la mejor manera de conocer nuestro proyecto es vivirlo de cerca. Recorrer los espacios, conocer al equipo docente y sentir el ambiente que se respira en Educación Infantil ayuda a entender cómo acompañamos a los niños desde los primeros años, con cuidado, coherencia y confianza.
Te invitamos a concertar una visita individualizada para descubrir si este es el lugar que estás buscando para tu hijo o hija.